Mél est ______.
Je veux ______ Mél.
Mél peut ______.
Un jour Mél ______.
Mél me rappelle ______.
Sans Mél, ______.
Mél est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de Mél est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de Mél est que/qu' ______.
Je pense que Mél devrait ______.
Si Mél était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, Mél doit penser à ______.
Mél me donne le goût de ______.
Mél me donne l'envie de ______.
Mél goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec Mél, je ______.
Je ______ pour Mél.
Mél est faite de ______.
Mél est la/le ______.
Si je pouvais être Mél pour une journée, je ______.
Je veux donner à Mél un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à Mél.
J'aimerai aller à/au ______ avec Mél.
Mél est vraiment ______.

